Современные дети всё чаще проводят время за компьютерными играми и просмотром мультфильмов и всё реже читают книги. Книга связана не только с грамотностью и образованностью, книга формирует идеалы, расширяет кругозор, обогащает внутренний мир человека. Художественная литература служит мошнейшим, действенным средством умственного, нравственного, эстетического развития, кроме того, оказывает огромное влияние на развитие и обогащение детской речи.
На протяжении недели мы с ребятами проводили беседы "Что мы знаем о книгах?", "Как создается книга", "Какие бывают книги по жанру?", "Каких писателей и поэтов я знаю?", "Из чего состоит книга?"; обсуждали пословицы и поговорки о книгах.
Такие игры, как:
"Путешествие по сказкам"
"Пинг-понг" ("Скажи о книге наоборот")
"Маятник" ("Одна книга - много книг")
"Литературное лото"
помогли углубиться в мир книг, расширяли словарь детей.
Яркие, необыкновенные получились у наших "любознаек" творческие работы - Царевна-Лягушка (лепка) и Жар-птица (рисование красками).
Ну и, конечно, мы знакомили ребят с новыми русскими народными сказками: "Хвосты", "Хаврошечка", "Чудесная водица". По прочтению сказки "Чудесная водица" дети сами рисовали волшебную воду и наделяли её необычными свойствами.
А наша мини-библиотека пополнилась необычными книгами, которые ребята принесли из дома.
